MANI E SCRITTURE IN “LA MIA PREISTORIA” DI ANNA MARIA FARABBI
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CAMPANIA LIBRI FESTIVAL
Palazzo Reale di Napoli
1 ottobre ore 12:30
Sala Imperia (Sala 5)
La scuola è finita!
La classe era in fibrillazione. Leggere l’autobiografia di uno dei loro professori era una splendida novità. Chissà quante cose avrebbero potuto scoprire, quanti segreti, quali inaspettate verità. Aspettare ancora era diventato insopportabile. Verri aveva colto tutto questo e sperava che oltre alla curiosità, gli studenti potessero veramente cogliere qualcosa di più. Certo, non potevano capire ora, era troppo presto, ma era sicuro che qualcuno, sicuramente non tutti, ci sarebbe arrivato. Era un rischio, probabilmente, aprire una finestra sulla sua vita privata, anche se romanzata, ma ne sarebbe valsa la pena. Ne era sicuro.
il doppio viaggio di una ragazzina
dentro la sua interiorità e dentro l’interiorità dell’umanità.
L’improvvisa malattia, che la obbliga all’isolamento,
diventa occasione di scrittura e consapevolezza:
la conduce dal dolore e dalla solitudine alla gioia,
attraversando il mistero dell’origine.
La mia preistoria racconta il doppio viaggio di una ragazza: da un lato il viaggio reale nei luoghi dell’arte rupestre e delle origini dell’umanità, dall’altro il viaggio interiore dentro la malattia, l’isolamento e la scoperta di sé.
Costretta in una camera d’ospedale del reparto di ematologia, la protagonista trasforma la fragilità del corpo in occasione di scrittura, memoria, consapevolezza e rinascita, affrontando la malattia con le parole, con l’ascolto, con la memoria, con la capacità di abitare il dolore senza esserne annientata. La scrittura diventa il suo atto politico e poetico: un modo per restare viva, per governare la paura, per costruire senso dentro l’isolamento.
Attraverso il viaggio in Argentina, Francia, Cina e altri luoghi legati alla preistoria, il romanzo invita a guardare l’umanità nella sua origine comune. Le mani impresse sulle pareti delle grotte, le maschere, i segni, le stelle e il fuoco diventano immagini di una memoria condivisa che precede confini, guerre, discriminazioni e poteri in una visione inclusiva e universale: siamo parte della stessa storia, dello stesso corpo antico dell’umanità.
La preistoria non è solo il tempo remoto dell’umanità, ma anche il luogo profondo da cui ciascuno può ripartire per comprendere se stesso e orientarsi verso il futuro.
Attraverso le relazioni: l’amore delle due madri, il legame con Helena, la cura della dottoressa, l’attenzione verso chi è fragile, affronta la malattia non chiudendosi in se stessa, ma riconoscendo il valore della libertà interiore, della solidarietà e della responsabilità verso il mondo.
Parole e immagini sono uno strumento di trasformazione. La protagonista racconta la fragilità senza vittimismo, la paura senza resa, la memoria senza nostalgia. Con una lingua poetica e visionaria, l’autrice Anna Maria Farabbi costruisce una narrazione capace di parlare ai giovani lettori e alle giovani lettrici di giustizia, cura, inclusione e consapevolezza. La rivoluzione proposta dal libro è silenziosa ma radicale: imparare a vedere nell’altro, nel passato, nel corpo ferito e nella natura una possibilità di pace.
EXTRA: La mia preistoria si può ascoltare, letta dalla stessa autrice, attraverso un audio scaricabile dal QR code presente nel testo, insieme alle schede di approfondimento di tutti i luoghi visitati dalla protagonista della storia.
Titolo: La mia preistoria
Editore: Kaba Edizioni in coedizione con pièdimosca edizioni
Autore: Anna Maria Farabbi
Collana: Cometa
Data di pubblicazione: Giugno 2026
ISBN: 978-88-96411-85-8
Rilegatura: brossura
Pagine: 144
Formato: 16×22
Prezzo: € 12,00
LINK PER L’ACQUISTO
La mia preistoria – Kaba Edizioni
Biografia autrice
Anna Maria Farabbi è poeta, narratrice, saggista e traduttrice. Anche in quest’opera, La mia preistoria, così come ne La notte fosforescente e Ninnananna talamimamma, si intrecciano, nello stesso intenso filo di scrittura, narrazione e poesia, in una qualità che coinvolge trasversalmente adolescenti e adulti.
In un suggestivo viaggio intercontinentale e, allo stesso tempo interiore, si attraversano geografie e tempi raggiungendo l’origine dell’umanità e della propria umanità.
Femminista e capitiniana, Anna Maria Farabbi si distingue per il suo impegno civile, illuminando la scrittura di prospettive riflessive. Il suo lavoro approfondisce lingua, dialetto, espressività della voce, gli infiniti significati biologici del silenzio, la parola come creta relazionale e fonte del canto.
Al3vie – Kaba edizioni affiancherà la poeta Anna Maria Farabbi in una serie di conferenze e incontri che si svolgeranno in Canada, nelle città di Toronto e Montreal, nel mese di maggio, in collaborazione con Dante Alighieri Society, l’Associazione Amarcord Emiglianoromagnoli in Ontario e il festival Librissimi di Toronto, l’Istituto di cultura italiana di Montreal, l’Associazione Picai presso Casa d’Italia e la Scuola di italiano di Montreal.
Ringraziamo tutte le persone e le organizzazioni coinvolte per il prezioso lavoro svolto
Un incontro speciale per parlare insieme, in ogni luogo, della domanda che chiude la sinossi di Manteia
“Come possiamo vivere insieme?”
a cura di / édité par:
Eric Acakpo, Francesca Pedullà, Nuvola Vandini
Un prontuario che raccoglie storie, proverbi e canti di antica tradizione orale utilizzate nelle culture Fon e Yoruba (Africa Occidentale) per aprire un campo d’indagine su se stessi e sulle relazioni sociali in contesti di sedute terapeutico-divinatorie. Cucite in forme diverse, le parole e le immagini di Manteia si offrono al lettore come strumenti d’incontro creativo e giocoso, che, affrancando barriere di età, cultura ed esperienza, possono farci riflettere su:
«Come possiamo vivere insieme?»
Un manuel qui rassemble des histoires, des proverbes et des chansons de l’ancienne tradition orale utilisés lors de la divination afin d’ouvrir un champ d’investigation sur soi-même et ses relations. Les mots et les images de Manteia, assemblés sous différentes formes, offrent au lecteur des outils d’une rencontre créative et ludique qui, en franchissant les barrières de l’âge, de la culture et de l’expérience, peuvent nous faire réfléchir à la question suivante :
« Comment pouvons-nous vivre ensemble ? »
Foto Barbara Cali
Un’esperienza unica e preziosa, l’incontro con una cultura antica e ricca.
L’accoglienza, l’attenzione ad ogni dettaglio, la proposta di incontri ed eventi, curati e sentiti, hanno reso il mio soggiorno e le presentazioni, dei momenti indimenticabili e pienamente vissuti in condivisione.
Un grazie speciale alla Presidente della Società Dante Alghieri Lusine Karamyan e alla segreteria del Comitato Zarushi Sargsian per l’incredibile lavoro svolto con grande professionalità e cura.
“Italofonia: lingua oltre i confini’’
Ogni anno, nella terza settimana di ottobre, in tutto il mondo si celebra la Settimana della Lingua Italiana, dedicata alla lingua italiana.
Anche il Comitato di Yerevan della Società Dante Alighieri ha preso parte alle celebrazioni, organizzando una serie di eventi culturali dedicati all’italiano, durante i quali erano presenti l’Ambasciatore della Repubblica Italiana in Armenia, rappresentanti dell’Ambasciata, ospiti invitati dall’Italia, membri del Comitato di Yerevan della Società Dante Alighieri, docenti, studenti e altri partecipanti.
Il 13 ottobre, la Settimana della Lingua Italiana è stata inaugurata presso l’Università Statale di Yerevan, dove gli studenti che studiano l’italiano hanno presentato il ruolo della lingua italiana nel mondo, recitato poesie in italiano, cantato e messo in scena uno spettacolo teatrale.
Il 16 ottobre, presso l’Università Statale di Brusov, si è svolta la cerimonia ufficiale di inaugurazione della seconda sede del Comitato di Yerevan della Società Dante Alighieri. In seguito, nella grande sala dell’università, è stato proiettato il film armeno ‘’Siamo noi le nostre montagne’’ con sottotitoli in italiano. La traduzione del film è stata curata dalle studentesse della stessa università, sotto la supervisione della docente Anahit Mkryan, responsabile del dipartimento di lingua italiana.
Sempre il 16 ottobre, presso l’Università Europea dell’Armenia, e il 17 ottobre, presso la Scuola n. 135 intitolata a Gagik Stepanyan, la scrittrice, editrice e artista italiana Raffaella Polverini ha incontrato studenti e alunni. Durante gli incontri, l’autrice ha presentato le sue ultime due opere, parlato del suo lavoro editoriale e della sua arte. Gli incontri si sono conclusi con una sessione di domande e risposte e giochi interattivi.
Il 17 ottobre, presso il Museo Sergej Parajanov, il Comitato di Yerevan della Società Dante Alighieri ha presentato i nuovi corsi di lingua italiana, il sito web del Comitato, l’inizio degli esami di certificazione PLIDA (Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri) e i progetti futuri. Successivamente, gli studenti dell’Università Statale di Brusov hanno organizzato una visita guidata in italiano al museo, concludendo così la Settimana della Lingua Italiana.
Ringraziamo tutti coloro che hanno partecipato e condiviso il loro amore per la lingua e la cultura italiana.
Իտալոֆոնիա. լեզու առանց սահմանների»
Ամեն տարի հոկտեմբերին ամբողջ աշխարհում նշվում է Իտալերենի շաբաթը՝ նվիրված իտալերենին։
«Դանթե Ալիգիերի» ասոցիացիայի երևանյան կոմիտեն նույնպես իր մասնակցեւթունն ունեցավ՝ կազմակերպելով իտալերենին նվիրված մի շարք մշակութային և կրթական միջոցառումներ՝ ՀՀ-ում Իտալիա դեսպանության հետ համագործակցությամբ:
Հոկտեմբերի 13-ին Իտալերենի շաբաթը մեկնարկեց Երևանի պետական համալսարանում, որտեղ իտալերեն ուսումնասիրող ուսանողները ներկայացրին իտալերենի դերն աշխարհում, ասմունքեցին իտալերեն բանաստեղծություններ, երգեցին և թատերական ներկայացում ցուցադրեցին:
Հոկտեմբերի 16-ին տեղի ունեցավ «Դանթե Ալիգիերի» ասոցիացիայի երևանյան կոմիտեի երկրորդ գրասենյակի պաշտոնական մեկնարկի արարողությանը Վ. Բրյուսովի անվան պետական համալսարանում: Այնուհետև համալսարանի մեծ դահլիճում ցուցադրվեց հայկական «Մենք ենք մեր սարերը» ֆիլմը՝ իտալերեն ենթագրերով: Ֆիլմը թարգմանել էին ԲՊՀ-ի ուսանողները նույն համալսարանի դասախոս, իտալերենի մասնաբաժնի ղեկավար Անահիտ Մկրյանի վերահսկողությամբ:
Հոկտեմբերի 16-ին Հայաստանի Եվրոպական համալսարանում և հոկտեմբերի 17-ին Երևանի Գագիկ Ստեփանյանի անվան թիվ 135 դպրոցում իտալացի գրող, խմբագիր և արվեստագետ Ռաֆաելլա Պոլվերինին անցկացրեց երկու հանդիպում ուսանողների և աշակերտների հետ: Հանդիպումների ընթացքում հեղինակը ներկայացրեց իր վերջին երկու ստեղծագործությունները, խոսեց խմբագրական աշխատանքներից և իր արվեստից: Հանդիպումներն ամփոփվեցին հարց ու պատասխանով, ինտերակտիվ խաղերով:
Հոկտեմբերի 17-ին Սերգեյ Փարաջանովի թանգարանում «Դանթե Ալիգիերի» ասոցիացիայի երևանյան կոմիտեն ներկայացրեց իտալերենի նոր դասընթացների, երևանյան կոմիտեի կայքի, PLIDA (Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri) ՝ իտալերենի սերտիֆիկացված քննությունների մեկնարկը և հետագա ծրագրերի ամփոփումը, որից հետո մասնակիցների համար թանգարանում իտալերեն տուր կազմակերպվեց Վ. Բրյուսովի անվան պետական համալսարանի ուսանողների կողմից՝ եզրափակելով Իտալերենի շաբաթը:
Շնորհակալություն ենք հայտնում բոլոր նրանց, ովքեր մասնակցեցին և կիսեցին իրենց սերն ու հետաքրքրությունը իտալերենի և իտալական մշակույթի հանդեպ:
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Un risultato importante per un’opera, un progetto, pensato soprattutto per le giovani generazioni.
Questa la motivazione di ragazze e ragazzi consegnata sabato 22 Marzo a Sassari dal comitato del Premio Plics.
PREMIO LETTERARIO INTERNAZIONALE “CITTÀ” DI SASSARI” GIURIA SCUOLE
Premio per la migliore opera, sezione poesia edita
Ad Anna Maria Farabbi
Per l’opera “ninnananna talamimamma”.
La classe 1EB del Liceo Classico Europeo, annesso al Convitto Nazionale “Canopoleno”, ha deciso di premiare l’opera “ninnananna talamimamma” come vincitrice del concorso “Premio Letterario Internazionale Città di Sassari”, sezione poesia edita, nell’ambito del progetto “Ottobre in poesia”.
In una bellissima ed efficace introduzione all’opera, l’autrice inserisce una dedica alla Befana, una figura speciale, tanto cara ai bambini e non solo, raffigurandola, tuttavia, diversamente da come viene descritta di solito. La descrive, infatti, come una donna che offre la sua età, senza nasconderla. Single, femminista. Libera, nomade, che attraversa i confini e non si fa influenzare dalle mode.
La definisce come la grande mamma, la mamma delle mamme.
Le diverse poesie che compongono l’opera sono inserite in uno spazio -tempo poetico ben esplicitato attraverso la precisazione delle ore, dei mesi e, di conseguenza, delle stagioni. Il tempo è inoltre scandito dalle pause, che sono raffigurate dagli spazi bianchi della pagina e dall’assenza totale di punteggiatura.
Anche l’uso costante delle minuscole contribuisce a scandire e, contemporaneamente, a sospendere il tempo: accade così che la pausa sia sempre suggerita e mai imposta. Come sarebbe con la presenza di una lettera più grande. Nel caso della befana, l’autrice ha adottato questa tecnica per non dare, con la lettera maiuscola, un’importanza da superiora-singolare ad una che invece è tante e plurale.
Tutti i componimenti contenuti nell’opera si concludono con una parola, posta a fine pagina, sulla destra, e staccata dal testo, quasi a costruire un titolo secondario. Ciascuna di queste parole raccoglie un significato, un pensiero, una suggestione che la poeta vuole indicare ai suoi lettori quale tappa di una caccia al tesoro.
A completare il testo, è presente uno spazioso Abbecedario che ci insegna a leggere e, magari, a scrivere la poesia allora anche noi, come Pinocchio, scopriremo l’anima e la vita dentro.
GIURIA SCUOLE
Una delle caratteristiche di tutto il progetto poetico di cui questo Premio è parte integrante, è stata fin dall’inizio l’apertura, il lavoro di coinvolgimento attivo di soggetti solitamente lontani dalla poesia o abituati a leggerla lavorandoci su per ragioni scolastiche.
Per questo fin dalla 2° edizione, con un lavoro di confronto e pianificazioni fatte con insegnanti e presidi, si è pensato di istituire una Giuria Scuole composta da studenti di alcuni licei della città.
I ragazzi, coordinati dai loro insegnanti, in maniera autonoma e con passione valutano le opere dei finalisti di ogni sezione indicati dalla Giuria principale, decretando così il loro vincitore ed esprimendo sempre motivazioni dettagliate anche per eventuali segnalati o premi speciali della critica.
Negli anni, i risultati espressi sono straordinari, a dimostrazione che la poesia nelle mani dei giovani non solo è sensata, ma produce consapevolezza, passione, curiosità.
Ad oggi gli studenti coinvolti nella giuria scuole sono 4000.
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Libriamoci
Kaba edizioni partecipa all’undicesima edizione di Libriamoci – Giornate di lettura nelle scuole – con le letture di Milena Nicolini (ninnananna talamimamma di Anna Maria Farabbi), Chiara Properzi (Il branco di lupi) e Gabriella Bordoli (Stelle e fari nella notte, Taci e la tutor, Poke storie, qui si tratta di ragazzi veri, Questione di vento).
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